“Volevo fare il pittore, e sono diventato Picasso”. Un’affermazione così forte, nella storia si può tollerare da pochi artisti: uno di questi è proprio Pablo Picasso. Ritenuto il padre del pensiero artistico moderno, le opere di Picasso sono vere e proprie pietre miliari della cultura del nostro tempo. La feconda collaborazione con l’amico Braque porterà alla nascita di quel nuovo linguaggio artistico chiamato Cubismo, che cambierà per sempre il corso dell’arte occidentale. La loro rivoluzionaria visione dello spazio, infatti, infrange le regole prospettiche rinascimentali, includendo tutte e quattro le dimensioni sulla superficie piana dell’opera. Visioni simultanee di più punti di vista, scomposizione dei piani, frammentazioni di linee e una netta scansione cromatica saranno gli elementi che caratterizzeranno la ricerca ‘iniziata’ nel 1907, anno di esecuzione delle Demoiselles d’Avignon. Dopo aver approfondito le tappe essenziali dell’avanguardia cubista, verrà proposta un’attività manuale ispirata ai più celebri ritratti del grande maestro: un volto-scultura dalle volumetrie insolite e dalle cromie accese sul quale ‘smontare e riassemblare’ il proprio autoritratto, sperimentando così la potenza creatrice della grande mano di Picasso.
Target età scolare: primaria (terza, quarta e quinta)+ secondaria inferiore + secondaria superiore
Luogo e anno:
Lucca Fondazione Ragghianti, “Tra Arte e Gioco”, dal 2012, ancora presente
Firenze Museo Gucci, “Creakids”, 2015-2016
Firenze Museo del Novecento, corso di formazione per insegnanti “Laboratorio Novecento”, 2016
Milano Sky Arte, “L’Arte non è Marte”, 2012-2013
Pontassieve (Fi) Comune Pontassieve- Assessorato alla cultura, “Spiazza l’arte. L’arte contemporanea scende in piazza”, 2013